yummy育儿疫情当前在家带娃的家长如何
2024年08月14日 华亿资讯
这个春节假期受疫情影响，相信大多数家长都是听从号召，宅在家里为祖国做贡献。而最近又有很多地区的小伙伴收到了继续延长假期的通知，从2月3号复工，延期到2月10号。这不朋友圈流传这样一个段子“前天睡醒，假期还剩5天，昨天睡醒，假期还剩7天，今天睡醒，假期还剩14天”。
在假期中，大人们每天关注着疫情动态、刷着从各种渠道涌来的真真假假的报道，再刷刷短视频、看看朋友圈、玩玩游戏，一边再盘算着冰箱的菜还能坚持几天。但孩子怎么办呢？有的家长被疫情的信息弄得心情浮躁，也没心思照顾孩子规律得饮食起居；有的家长则被家里的小孩子整得心烦意乱，恨不得赶快结束假期出去透透气。
但病毒无情，我们还是只能乖乖呆在家里，毕竟谁也担不起这个风险，一人感染、全家遭殃，尤其对于家里有老人小孩的家庭来说，更是需要操心。既然这样，我们不如往好的方面想，好不容易有了这么长的一个假期，有了这么多天陪伴孩子的时间，为什么不好好利用一下呢？
接下来，yummy推荐几种对孩子非常有益的游戏，积木、动画片（适当观看）、涂鸦，这些游戏可以让大家的亲子时光充满乐趣。
积木是非常适合在亲子时间玩的。搭积木不仅可以锻炼宝宝的智力、动手能力，还能发展孩子的构造能力、模仿能力，并有助于培养孩子的学习能力和意志力。积木可以搭出很多种造型，家长可以引导宝宝搭出高塔、盖房子等
1.理解数字
准备一套标有数字的积木，妈妈先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序摆好几块，然后让宝宝根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去，帮助宝宝理解数字之间的关系，这有助于宝宝形成对数字的概念
2.通过盖房子学知识
形状各异的积木开可用来盖房屋，孩子还可以了解简单的物理和建筑方面的原理，比如左右结构对称才好看；积木交错叠放更牢固等，在玩积木的过程中，孩子可以学会比较、对照、总结经验等。
3.玩情景游戏
准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等，家长和孩子一起将积木组装起来，并且家长借此来讲述一个家庭小故事，能够发挥孩子的想象力。
4.组合积木
把2个相同的长方形或三角形积木对成1个正方形， 2个半圆形对成1个圆形等，这样宝宝会更有兴趣，并可以帮助宝宝了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。
在这个电子产品普及的年代里，动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。在动画世界里，孩子既可能得到快乐，学到很多知识，也有可能沉迷于此。家长看动画片的时候往往很入迷，不少家长图自己省事，就把孩子丢在沙发上，看很长时间的动画片。
但长时间看动画片，会对孩子眼睛造成非常大的伤害，导致视力迅速下降。更重要的是，长时间看动画片会妨碍了孩子活动能力的发展和对真实世界的感知，而且在一定程度上还会影响孩子的言语表达能力。
所以，一个负责的家长是绝不会放任孩子长时间看动画片的，家长在陪孩子观看动画片的时候，要对孩子进行正确的引导。
1.家长要负责帮孩子选择积极健康的、质量好的动画片，剔除那些含有暴力、色情或恐怖情节的动画片。因为孩子具有很强的模仿能力，尤其是男孩子，他会模仿动画片中的人物的行为，有的孩子则会被恐怖的、暴力的动画惊吓，产生恐惧心理、做噩梦。
2.看动画片和阅读最好能够同步进行。有些动画片是和书籍同步发行的，你可以给孩子买回相关的书，这样不仅防止孩子迷恋电视，还可以将动画片作为培养孩子阅读的兴趣的辅助手段。
3.控制好孩子看动画片的时间。如果孩子已经上学，平时就要尽量少看动画片了，在周末时家长可以陪孩子一起观看，但时间也不宜过长。
此外，这几天呆家里时间长，可能一部动画片不够孩子看。当你为孩子选择一部新动画片时，第一次和他一起看是非常必要的，首先可以掌握片子的内容情节，看看有没有不适合的地方。其次，喜欢发言的孩子看完以后找不到交流的对象，你岂不是错过一次好的亲子交流机会。最后，还可以鼓励懒惰的孩子自己动口，谈谈看法。
1.让孩子接触不同风格、类型的动画
过分地沉湎于同一类型的动画形象，会使孩子的审美倾向趋于单调，思维方式也变得僵化单一，因此家长也要注意“营养”的全面，让他接触风格差异较大的动画片。
2.恰当对待不够正面的动画形象
孩子居然喜欢坏家伙了，比如那个色迷迷的小新，爸爸妈妈一阵紧张：要不要干涉呢?不过孩子总归是孩子，等接触新的角色时就会忘掉的。所以，对于反叛期的孩子来说，你越是禁止，孩子越反抗。
3.关于孩子入戏，要掌握好度
孩子把自己和动画人物混成一团，提出也要穿剧中人的衣服，模仿剧中人物说话，还要让爸爸妈妈也扮演某个角色。妈妈要掌握好度，轻微入戏说明孩子情感丰富、理解力强，但如果有继续发展的趋势，就要把动画片停掉，免得孩子无法区分戏里戏外。
除了玩积木和动画片，给孩子唱儿歌、读诗词、讲故事、玩涂鸦都是非常好的活动。
前三种绝大多数家长都非常熟悉了，接下来我们介绍一下涂鸦这种游戏。在宝宝学会书写前，就有了模仿大人写写画画的欲望，涂鸦就是一种很重要的表达方式，也是一种对宝宝身心发展非常有意义的活动。
涂鸦能够使宝宝的手部和腕部得到很好的锻炼，促进两者的协调性，还有助于宝宝学习使用勺子、筷子等其他工具。
在涂鸦过程中，还能促进宝宝视觉空间智能的发展。锻炼其对色彩、线条、形状、空间的敏感性，并将视觉和空间的想法具体地在画板上呈现出来。
宝宝的画带有很大的随意性，画出来的东西只能是象征性的，有时成人根本看不懂，通常要孩子用语言和动作来补充说明绘画的内容，爸爸妈妈对于宝宝涂鸦，应抱一种赞叹、惊喜、鼓励的态度，这种积极的态度会鼓舞宝宝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的纸笔世界。
1.现在市面上有各种给小孩子用的电子画板，但建议家长为孩子选择传统的纸张、蜡笔或油画棒等绘画工具，并教孩子认识和逐步学会使用这些材料。
2.先教孩子慢慢掌握线、圆圈、点的画法，然后在此基础上，引导孩子观察周围物体并画出象征性的图形。孩子比较容易掌握画圆形，所以应该从圆形开始学习，比如画苹果、糖葫芦等，再逐步过渡到画手帕、窗户等四边形。
3.可以将画画与生活场景、游戏结合起来，比如在下雨天的时候教孩子用线条来表示雨点，和孩子比赛谁画的更圆等，这可以让孩子维持对画画的兴趣。
4.孩子刚开始画画时，一般不敢大胆地画，画的线条一般都很轻、弯弯曲曲，家长要多鼓励孩子大胆地画，尽量画大一些，最好每次都把纸画满。
5.此外家长要有意识地引起孩子对物体色彩的注意，培养对颜色的兴趣，逐步认识各种不同的颜色，并使用不同颜色的蜡笔来绘画。
参考书籍：
1.赵天卫主编,胎教早教启智专家方案,中国纺织出版社,2014.03.
2.张爱启主编,和孩子一起享受早教 1-3岁幼儿养育必修课,人民军医出版社,2014.10.
3.华泽编著,爸爸 快来陪我玩,北京理工大学出版社,2015.04.
4.陶红亮主编,1-2岁宝宝每月育儿方案,吉林科学技术出版社,2010.07.
5.张丽娟编,走近童心 0-3岁卷 好妈妈要知道的育儿经,九州出版社,2013.01.
6.郑东旖著,郑东旖育儿经,吉林科学技术出版社,2014.05.